这个暑假，00后学生程韦哲印象最深的事是在农村的葡萄园里“学知识”。他是安徽财经大学经济统计专业大二学生，7月上旬，他和5名同学组建星光爱心实践团，结合学校小岗村专项实践中的“选题订单”，以“乡村振兴背景下小岗村的生态发展探究”为主题进行实地调研。

　　20年前，小岗村打造葡萄示范园，目前规模扩大至400余亩。7月10日下午，盛夏的骄阳炙烤着大地，园内，程韦哲和小伙伴们参观了当地种植的夏黑、贵妃玫瑰等品种葡萄。正值小岗村“葡萄节”来临之际，产业园农民和工人十分忙碌，实践团成员也帮着打下手，忙活一个多小时，大伙汗流浃背。

　　今年暑期，安徽财经大学创新“三下乡”模式，探索“订单式”选题，组建22支小岗村专项“三下乡”实践团队，筛选确定“凤阳县小岗村农文旅融合案例调查”“凤阳县小岗村农产品电商发展现况调查”等调研主题。

　　7月10日，“三下乡”活动在小岗村启动的那一刻，该校财政与公共管理学院教师雷松林松了一口气，他为了筹备对接学生的实践场所，两天只睡了4个小时。2022年3月，雷松林成为小岗村博士工作站站长，1年多来，他和其他驻村博士发挥智囊作用，推动小岗村与多所高校开展战略合作。如今，他参与牵线的校地“订单式”社会实践正逐步实现。

　　安徽财经大学校团委书记杜斌解释道：“‘订单式’选题由小岗村博士工作站结合村产业发展实际提出需求，高校依托学科专业特色设计调研选题，学生在专业教师指导下进行调研和数据收集，最终将社会观察、调查研究和感悟思考转化为小岗村建设发展的建设性意见和举措。”

　　该校另外一支团队——国际经济贸易学院助农实践团队成员摇身一变成了网络主播，根据地方农产品销售需求，他们参与“美丽小岗”电商直播间直播活动，首播场次就取得了点赞量累计7.6万的亮眼成绩。

　　两小时的直播中，实践团的同学们结合产品历史背景、生长环境、制作过程、食用方法以及味道等内容进行展示，还时不时配上有趣且幽默的介绍。“这次直播的体验是渐入佳境的。刚开始面对摄像机时，大家的心像一根绷紧的弦，激动又紧张。”助农实践团成员崔瑞杰对客串主播感触颇深，“大伙儿先分享了在小岗村实践的感受，接着聊到小岗村的风土人情，由此和盘托出带货产品——普罗旺斯西红柿、御膳麻油、手工酱豆、手工红薯粉等。”

　　来自法学专业的00后学生韩雪和同学结合“财税智慧赋能乡村产业振兴的可持续发展路径”主题考察小岗村财税政策，还顺手体验了“泥土地里的劳动课”。原来，团队在甲鱼养殖基地调研相关情况时，了解到基地正修建甲鱼体验馆，团队成员主动拿起工具帮忙，用铁锹将泥土挖出，用耙子把水泥推平。

　　日前，实践调研结束，学生们回校加紧撰写调研报告。程韦哲站在路边回望小岗村一望无际的麦田，感慨万分。“以前，只在书本上了解小岗村的故事，这些天亲历实践，让我更加理解了‘小岗精神’的内涵，青年学生应该到基层农村实践，敢闯敢试，将论文写在祖国大地上，把成果留在希望的田野上。”